(一)人才培养方法

金世元培养中药人才的方式主要有以下4种。

1.创办中药学专业，通过院校教育培养人才

自1961年开始，金世元在北京卫生学校(现北京卫生职业学院)创办中药专业，他与教研室的同事们一起白手起家，编写了一套适合中等职业技术人才教育教学的教材，填补了这方面教学和人才培养的空白。其间担任中药学科主任，曾讲授中药鉴定学、中药炮制学、药用植物学、中医学基础理论等课程，通过院校教育培养中药学行业急需人才。

2.建立传承工作室，以点带面培养高级专业人才

自2008年开始，首都医科大学中医药学院建立金世元传承工作室，从北京市级传承工作室，到2012年国家级传承工作室，再到2015年国医大师传承工作室，在北京市及全国多地建设30余家工作室分站以及传承基地，通过工作室以点带面，广传薪火建立工作室及其分站培养高层次专业人才。

2008年10月，北京市中医管理局设立北京中医药“薪火传承3+3工程”室站建设项目，首都医科大学中医药学院与北京市卫生学校(现北京卫生职业学院)合作申请并获批，创建了金世元名老中医工作室。2011年4月，北京市中医管理局组织考核验收，授予工作室“北京中医药薪火传承优秀奖”。先后在北京中医药大中药学院、中国中医科学院中药资源中心、北京市鼓楼中医医院、中国中药集团北京华邈药业有限公司、北京隆福医院、北京儿童医院、中国航天医院、平谷区中医医院建立8个工作室分站。

2012年10月，经北京市中医管理局推荐申报、国家中医药管理局批准，在市级工作室建设的基础上，建立“金世元名老中医药专家传承工作室”。2016年6月通过国家中医药管理局专家组实地考核验收，综合评价91.2分，成为全国优秀名老中医传承工作室。

2015年8月，经国家中医药管理局批准建立“金世元国医大师传承工作室”。2019年12月通过国家中医药管理局专家组实地考核验收，综合评分103.4分，成为全国优秀国医大师传承工作室。近年来，先后在北京卫生职业学院、首都医科大学宣武医院、广东省中医院、湖北省中医院、山东淄博市岜山集团淄博方杰肿瘤医院、北京中医药大学东方医院、南京市中医院、河南禹州市孙思邈医药研究院、广东省深圳市宝安纯中医医院、山东中医药大学附属医院、首都医科大学附属北京中医医院、湖北省襄阳市中医医院、湖北省武汉市中医院、重庆市肿瘤医院、天津中医药大学第一附属医院，以及北京中医药大学第三附属医院、北京大学第三医院、北京中医药大学东直门医院等18家单位建立工作室分站。

金世元传承工作室坚持继续坚持以“燕京医药学”研究为主线开展建设，重点收集整理了金世元在燕京药学方面的成就与特色，主要是中药鉴定、炮制、制剂以及中成药合理使用方面的实践经验与学术思想，逐渐将工作室建设成为集学术传承。特色服务、人才培养和科研学术四位一体的传承基地。

第一是学术传承平台：工作室系统收集整理了金世元从业80余年的资料和实物，包括论文、手稿，讲稿、著作、证书。墨宝、照片及音像制品等原始档案资料10类3000余件，其中新录制音像6374分钟，刻录光盘30多张，并在此基础上形成数据库，可供相关人员进行查阅和计算机检索，用以寻根溯源。

第二是特色服务平台：工作室将金世元从事中药工作主要经验与学术成就建设成标志性的有形产品，进行永久性的保存，建成了“燕京中药资源陈列馆”“金世元道地药材传统鉴别经验传承研究展室”“金世元业绩展室”“北京市中药资源普查地产资源标本库”,以及“金世元传统炮制经验技能传承资料片”,形成了本室独有的中药文化有形的传承资源，为行业开展技能传承和学习提供了平台和实践场所。

第三是人才培养平台：工作室着力建设传承队伍和人才梯队，与北京中医药学会合作开展金世元的收徒与出徒仪式，现已形成双百传承梯队。金世元及其传承弟子们坚持到高校面向本科生授课，面向全国全行业为中药工作者授课，每年平均百余场次。工作室追踪并整理金世元师带徒传承过程，形成了完整系统的文字和音像资料；在高校在卫生学校探索金世元从事中药工作经验与学术特色传承的方法和模式，建设模拟课堂和实训室，申报不同级别的教育改革课题；组织编写教材应用于中药专业本科课堂教学等，为各层次专业人才培养做出了突出成绩。

第四是科研学术平台：工作室自2008年建成之后，注重以科研院所和相关学科为依托，开展研究型的经验与学术传承，承担全国第四次中药资源普查北京市中药资源普查项目，与北京中医药学会合作开展四届金世元学术思想研讨会，开展相关培训与研修班，组织金世元从事中药工作八十年系列著作编写。申报立项各级各类课题30余项，如国家自然科学基金面上项目“枳实药材翻肚如盆口性状特征的科学内涵研究”,北京市自然科学基金项目“京郊山区北柴胡种质资源评价及其种植适宜性研究”,中国中医科学院科技创新工程重大攻关项目“基于高精度成像的易混淆药材人工智能识别研究——以柴胡为例"等；发表论文100余篇，出版《道地药材“黄金”图谱精粹》《国医大师金世元中药调剂学讲稿》《常用中药饮片炮制规范及操作规程研究》等学术专著20余部。

作为国家非物质文化遗产中药炮制代表性传承人，金世元在北京同仁堂(毫州)饮片有限责任公司、山东淄博市岜山集团，北京市双桥燕京中药饮片厂，北京本草方源药业有限公司、北京太洋树康中药饮片厂、北京盛世龙药业有限公司六家企业建设中药炮制传承基地，开展传统中药炮制技术研究与工业化生产等工作。

3.师带徒传承，通过师承教育培养高级专业人才

自1990年开始，国家人事部、卫生部和国家中医药管理局启动“全国老中医药专家学术经验继承工作",金世元入选成为首批500名指导老师之一。在北京市卫生局负责组织遴选的15人中，金世元是唯——位中药专家。截至2022年10月，30年间金世元收徒25批，总计143名弟子。通过每月授课、实践带教、工作指导等方式，培养中药行业各个领域的领军人物及学术、技术骨干人才。

4.接力再传弟子，通过多种途径培养人才

金世元的学术传承现已形成了三个层次梯队，即金世元本人——金世元的传承弟子弟子收徒的再传弟子。弟子翟胜利，李京生与于葆墀，均已收徒传承。

自2013年8月开始，北京市中医管理局开展北京中药骨干人才培养工作。至今已连续开展三批北京市中药骨干人才的培养。培养这些中药骨干人才的指导教师，大多为金世元的传承弟子，包括翟胜利、李京生、赵京春、赵奎君、郭桂明、林晓兰、华国栋、于葆墀、翟华强、马春、金艳、罗容、鞠海、孔祥文、金敏、吴剑坤、张萍、张颖、赵惠萍、刘长利等，所指导的北京市中药骨干人才，现已成为北京医疗机构热爱中医药事业、中医药理论功底扎实、中药实践经验丰富、中药技能精湛、具有一定中药科研能力的优秀中青年中药人才。

特别是北京市朝阳区卫健委联合区中医药协会，先后组织开展五批医药圆融中医、中药特色经验与技术传承培养工作，培养这些学员的指导教师，也主要来自金老的传承弟子，包括李京生、于葆墀、金艳、罗容、鞠海、翟华强等，所指导的朝阳区中医、中药特色技术传承人才，已成为活跃在朝阳区医药领域的骨干。

(二)人才培养成果

金世元培养的中药人才主要涉及以下三大领域。

1.中药生产与经营领域人才培养情况

在中药材、中药饮片、中成药的生产与经营领域，金世元传承弟子，从一线技术工人到企业管理者，从中药炮制的大国工匠到中药营销精英，从知名优秀企业家到全国人大代表，传承金世元在中药炮制方面的特色与经验，坚守“药道致诚”理念，发展生产，扩大经营，保证质量和疗效，为提高中药质量、保障产品供应和流通做出了突出的贡献。

2.中医药临床服务领域人才培养情况

在中医临床、药学部、药剂科、中药房等领域，金世元传承弟子，从主治医师到主任医师，从主管药师到主任药师，从科室骨干、主任到院长，在金世元学术思想指导下，传承实践金世元在中药鉴别、中药调剂等方面的技术精髓，创新发展金世元在中成药合理使用方面的学术特色，为提高北京及全国的中药临床药学服务质量，保证患者的用药安全有效，做出重要贡献。

3.中医药教学科研领域人才培养情况

在中医药教学科研领域，金世元传承弟子，从职业教育到高等教育，从地方院校到部署院所，从高校教师到科研院所科研工作者，从学科骨干到院长，从青年学者到首席科学家、中国工程院院士，他们都在潜心探索师承教育与院校教育的融合之路，积极实践医药圆融的传承创新方式，为研究性传承做出了示范引领。