(一)精神品质

熊老之所以能从艰难困苦的环境中潜心求学而登堂人室，不仅凭借的是过人的智慧，更重要的是其卓绝的精神意志，因此，与其羡慕他才思颖悟，更应学习他的思想品质。在其传奇人生的历程中，这些熠熠生辉的品行特质，值得我们继承传扬。从乡村医生成长为国医大师，熊老身上的5种精神品质焕发出独特的光彩。

1.坚韧不拔的意志

熊老在国家发展的特殊时期曾遭受过艰深的磨难，但他硬是凭着坚韧不拔的意志力挺过了关隘，吃苦耐劳、积极向上是他一贯的人生态度。熊老常在谈笑间回忆当时的经历，但不论经历如何坎坷，他总能化作前进的动力。如当年曾被当成所谓“技术权威”而遭到批斗，他却认为其间所写检查反而锻炼了文笔；如其因深受迫害而病痛交加，他却在用药自救的过程中体悟医道。熊老特别注重艰苦奋斗、自强不息，正是坚韧不拔的精神让熊老从严寒酷暑坚持到了花团锦簇。    2.刚强正直的性情

熊老多年来服务过无数患者，但面对任何人任何身份，熊老始终不卑不亢、只做专业，从不阿谀奉承，索要名利，而是全心全意、一视同仁地服务大众。一如他于2006年救治阿尔及利亚总统一事，医疗结束即闭口不谈，直到国内有反中医的声音响起，他才在省委领导的动员下将此事公之于众以强化学界的中医信念。此正是《大医精诚》“普同一等”的思想境界。

3.宅心仁厚的心地

熊老对老百姓、对学生常心怀慈爱，他常挂口头的一句话就是“老百姓太艰苦、太不容易了",所以他关心民间疾苦，持续数十年服务民众，普救苍生。多年以来，熊老因门诊量极大，以致患者极难挂号，因此他要求照顾5类患者：一是担架、轮椅送来的危急重症者，二是残障患者，三是年逾80的老人或3岁以下的幼儿，四是外省患者，五是边远山区的农村患者。同时，他还多年来坚持组织为残障人士义诊及下乡义诊的活动，用实际行动帮扶弱势群体。此外，他对学生有求必应、有问必答，多年来诲人不倦、育人无数。如熊老常在撰写专著的同时，以新著为课题对学徒开展教学，这完全是撰著以外没必要的环节，他却多此一举增加工作量，熊老说：“著作同时开展讲学虽非必要，但熊某是想趁此机会，传承医道。”近年来，他还专门在大学设立“熊继柏中医药奖励基金”来奖励成绩优异的学子和教学突出的教师。为百姓呕心沥血服务、为学生殚精竭虑传道，熊老无愧医者仁心。

4.一丝不苟的学风

熊老对老朋友、老百姓、学生们很随和。但说起中医、说起学问可以说是锱铢必较、严格认真。他要求，只要是想干中医，就必须读书，读书必须熟背重点内容，并且要理解，理解之后还要加以运用，环环相扣缺一不可，哪怕学生引用经典错一个字，熊老都会纠正。这样严谨审慎的态度，不仅是对先贤学问的尊敬，更促使熊老在学术上实现了完善的传承；也恰恰是这样的治学精神，致使他能在临床中以高度负责的态度攻坚克难而屡起沉疴。

5.克勤克俭的作风

熊老生活简朴、作风勤勉，平素不嗜烟酒，更无不良嗜好，唯以读书、书法、音乐作为消遣。朴素的生活作风使熊老精神清净而能宁静致远，更为学生、患者展现了真正的大医风范，堪称“大医精诚”。

综观熊老，就是一位精神坚韧、思想专注、治学严谨、行事规矩的医者与师者。

(二)文化修养

熊老自幼便浸润在中医古籍与古典文学的传统文化之中，因其天资颖悟、勤奋

好学，故而不只在医学上取得突出成就，且具备了深厚的古文功底，由此铸就了三个方面的文化特点。

1.文章练达

熊老撰文，其语言简练、辞章工整、内容求实，从不主张辞藻的华丽，推崇实事求是的行文作风，因此其不论是学术论文、科普文章还是理验著作，均以理论阐发明晰、理验参证融贯、案例引证求实为特点，在学界影响广泛、传播深远。他独立著作十二部，不仅学术水平高，且因实践指导价值高而一版再版。

2.口才出众

熊老教学技艺高超，始一任教便取得学生广泛好评，多年讲学更在全国广受欢迎。究其原因，一者熊老知识储备渊博，讲课旁征博引，引经据典能信手拈来，大段成诵；答疑解惑能不假思索、随问随答，曾被冠以“问不倒”之号，足见其惊人的知识量；二者他思路敏捷、逻辑清晰，每每讲课总能抽丝剥茧、层层推进地阐发医理、诠解医案，教学效果极佳；三者他幽默风趣，善引实例、善合时事，化繁为简、深入浅出地说明问题，言语生动有趣、引导循循善诱，令听者沉浸其中。

3.诗书俱佳

熊老在中国古典文学的熏陶下，自学自悟学会吟诗作对，其诗作对仗工整、韵脚贴切而词义深远。此外，熊老书法清秀、字迹俊美，曾被中国书法协会理事周用金评为具“专业大家”水平。熊老在行医教学之外，已出版多部书法作品。多年来每逢不同际遇，熊老总能触景作诗，其诗不仅获得文化界认可，且多次在校内书法比赛中取得优胜奖项。

此外，鲜为人知的是，熊老幼时音乐天赋惊人，不仅耳力敏锐，且能凭乐记谱。其乡亲们回忆，当年，一次在山区的家乡公映《五朵金花》,电影中五首主题曲播放期间，熊老随听随记，谱出其中四首音乐，交与当地中学音乐老师、经弹奏竟分毫不差。因此，熊老常笑称曾梦想成为音乐教授，只是境遇使然，熊老最终矢志医学。

人无文其行不远，熊老致力医学而能以文传道，是一位颇具古风的传统中医人。也可以说，熊老既是中医药学的传承者，又是中国传统文化的发扬者。